Aprendo en casa EN VIVO vía TV Perú: Sigue las clases de hoy, martes 25 de mayo

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Aprendo en casa: Programación para HOY, martes 25 de mayo

• Horario: 9.00 a. m. a 9.30 a. m.
• Tema: Lectura y movimiento

• Horario: 2.30 p. m. a 3.00 p. m.
• Tema: Lectura y movimiento

• Horario: 9.30 a. m. a 10.00 a. m.
• Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia, energía, biodiversidad, Tierra y universo.
• Tema: Señales que muestra el cuerpo cuando está enfermo.

• Horario: 10.00 a. m. a 10.30 a. m.
• Competencia: Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común.
• Tema: ¿Cómo cuidan su salud las familias de nuestro país?

• Horario: 10.30 a. m. a 11.00 a. m.
• Competencia: Construye su identidad.
• Tema: ¿Qué prácticas ancestrales relacionadas al cuidado de la salud, realizamos en nuestros hogares?

• Horario: 11.30 a. m. a 12.00 m.
• Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
• Tema: ¿Por qué ocurre la contaminación del aire y cómo afectan la salud?

• Horario: 1.30 p. m. a 2.00 p. m.
• Dimensiones: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
• Tema: ¿Cómo podemos leer el paisaje para analizar la contaminación del aire?

• Horario: 2.00 p. m. a 2.30 p. m.
• Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia, energía, biodiversidad, Tierra y universo.
• Tema: ¿Qué factores influyen en nuestra salud?

• Horario: 2.30 p. m. a 3.00 p. m.
• Dimensiones: Personal social.
• Tema: ¿Qué son las emociones y qué estrategias nos ayudan a manejarlas para lograr nuestro bienestar personal y familiar?

• Horario: 4.00 p. m. a 4.30 p. m.
• Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna.
• Tema: Escuchamos información sobre qué es la salud.

• Horario: 4.30 p. m. a 5.00 p. m.
• Competencia: Resuelve problemas de cantidad.
• Tema: Utilizamos cuantificadores de cantidad en los útiles de aseo para el cuidado de la salud.

• Horario: 5.00 p.m. a 5.30 p. m.
• Competencia: Construye su identidad.
• Tema: Descubrimos el mundo de las emociones.

• Horario: 8.30 a. m. a 9.00 a. m.
• Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
• Tema: Identificamos nuestras emociones y sus formas de expresión.

• Horario: 9.00 a. m. a 9.30 a. m.
• Competencia: Construye tu identidad.
• Tema: Identificamos y manejamos nuestras emociones.

• Horario: 9.30 a. m. a 10.00 a. m.
• Competencia: Gestiona tu aprendizaje de manera autónoma..
• Tema: Conocemos el propósito de la experiencia de aprendizaje.

• Horario: 2.00 p. m. a 2.30 p. m.
• Inicial: Creo el juego “tumba botellas” con elementos recolectados.
• 1º y 2º grado: Entrevisto a mi familia sobre los cuidados para evitar la Covid-19.
• Experiencia del aprendizaje: Me cuido, nos cuidamos y a nuestra madre tierra ayudamos.

• Horario: 5.30 p. m. a 6.00 p. m.
• Competencia: Comunicación - Desarrollo personal y ciudadano.
• Tema: Reconocemos la importancia de atender la salud emocional entre varón y mujer en su convivencia cotidiana.

• Horario: 6.00 p. m. a 6.30 p. m.
• Competencia: Comunicación - Desarrollo personal y ciudadano.
• Tema: Promovemos la equidad de género en diversos ámbitos.

• Horario: 6.30 p. m. a 7.00 p. m.
• Competencia: Comunicación - Desarrollo personal y ciudadano.
• Tema: Eduquemos las emociones para prevenir la violencia familiar.

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